Dèti mëlo 26 ze 30 dotazovaných potenciálních uživatelå, rodièe v dåchodovém veku mëlo 10 ze 30 dotazovaných potenciálních uživatelå a osobm zkušenost s peèí o zdravotnè postiženého pilbuzného mèlo 8 ze 30 dotazovaných potenciálmch uživatelå.Metoda Kniha Života je určena dětem ohroženým, které prožily náročné životní situace (ztráta rodičů a rodiny, střídání výchovných prostředí, změny vztahů a blízkých lidí a kamarádů, atd.). Metoda Kniha Života je zaměřena nejen na zachycení významných okamžiků a lidí dítěte z hlediska času, ale copingových strategií. V krizi klient cítí ohrožení své identity a kompetence utvářet svůj vlastní život. Prožitek schopnosti formovat život pro nás má vysokou hodnotu, která je v krizi ohrožena. Krizová intervence má v sociální práci a v sociálních službách své nenahraditelné mís-to. V ÚSS4 platí pro poskytování sociálních služeb tyto obecné principy: 1. Dodržujeme lidská práva zakotvená v Ústavě ČR, Listině základních práv a svobod a Chartě lidských práv EU. 2. Dodržujeme zákony a další právní předpisy, platné pro poskytování sociálních služeb, vyvozujeme důsledky z jejich porušování. 3. Sociální pracovník nebo pracovník v sociálních službách je v ČR regulované povolání. K jeho výkonu je potřeba splňovat podmínky uvedené v zákonu č. 108/2006 Sb., o sociálních službách, ve znění pozdějších předpisů. 1.
Kvalita v sociální práci a sociálních službách. Malík Holasová Věra. Grada Publishing, a.s., Feb 14, 2014 - 160 pages. Publikace uceleně popisuje problematiku kvality v sociální práci a seznamuje čtenáře s možnými příležitostmi a riziky, které politika kvality v organizacích sociální práce přináší. Jedinečnost
BEDNÁŘ, M. Rozvoj kvality v sociálních službách je náročný a dlouhodobý proces. Sociální práce/Sociálna práca 4/2009. Brno: ASVSP, 2009. BEDNÁŘ, M., PALAŠČÁKOVÁ, D. Spravedlnost a služba IV, editace sborníku odborných textů. Olomouc: CARITAS - VOŠs Olomouc, 2010; BEDNÁŘ, M. Úvod do kvality v sociálních službách
u8eFE.